深海霍格華茲棋局開跑！水下文化資產校園巡迴展 12所小學變身考古探險隊

【M傳媒／記者游穎達 台中報導】

為使水下文化資產保存素養向下扎根，讓珍貴的海洋歷史記憶走進校園，文化部文化資產局與國立海洋科技博物館共同推動「115至116年水下文化資產校園巡迴微型展」，今（2）日於文化部文化資產園區衡道堂舉辦記者會，正式揭開巡迴展序幕。

（圖／文化部文化資產局提供 記者游穎達台中傳真）

主題「深海的霍格華茲棋局」 結合漫畫、動畫與互動學習

本次展覽以「深海的霍格華茲棋局」為主題，結合漫畫、動畫、故事敘事、模型展示及互動學習等多元形式，將水下文化資產、水下考古及沉船歷史轉化為生動有趣的探索旅程。展覽預計巡迴全臺及澎湖離島共12所國民小學，讓學童在熟悉的校園環境中，認識海洋文化資產，培養對歷史、海洋及文化保存的興趣。

（圖／文化部文化資產局提供 記者游穎達台中傳真）

水下考古不是尋寶 是專業科學調查

文化部文化資產局表示，文化資產教育除了讓學生「認識」文化資產，更重要的是要能讓文資走入日常、成為生活與學習的一部分。本微型展鼓勵學生主動觀察、提出問題，並在探索過程中建立對文化資產的情感連結，亦能更加了解水下文化資產調查的不容易。透過學生參與導覽與分享，也能讓學童從知識的接受者，進一步成為文化資產保存的推廣者與傳承者。

為降低水下文化資產與考古知識的理解門檻，本展以奇幻的「深海棋局」為概念，將水下考古人員、科學儀器及調查流程轉化為充滿想像力的展覽內容。故事中，學童打開神祕的模組化木箱，召喚出水下考古員，並透過如同魔法師棋局般的情境，認識水下考古的專業工作。從多音束測深儀的海底探測，到沉船遺址的定位、測繪、攝影與紀錄，每一個步驟都象徵著考古人員守護歷史的重要任務。透過漫畫動畫與展示設計，學生可以在有趣的情境中理解：水下考古並不是尋寶或任意打撈，而是結合潛水技術、科學調查、歷史研究與文化資產保存的專業工作。

（圖／文化部文化資產局提供 記者游穎達台中傳真）

三大展示單元 從漫畫劇場到沉船歷史

本次展覽主要規劃三大展示單元：

第一，「海怪與王子號故事——深海棋局漫畫劇場」：以漫畫與動畫的故事形式，帶領學童進入深海冒險情境，認識沉船故事及水下文化資產的價值。

第二，「水下考古流程——深海考古員的裝備及發現」：介紹水下考古的調查流程、工作內容與專業裝備，讓參觀者了解水下考古並非單純尋寶，而是結合科學調查、歷史研究與文化資產保存的專業工作。

第三，「博卡喇號歷史與考古發現——探索沉船背後的時代記憶」：介紹博卡喇號的歷史故事、相關資料及考古發現，引導參觀者探索沉船所承載的時代背景，以及海洋交通與人類活動所留下的珍貴文化記憶。

記者觀察：讓孩子從海洋故事認識台灣

台灣四面環海，但多數人對水下文化資產的認識卻相當有限。文化部文化資產局與海科館透過漫畫、動畫、模型與互動學習，將生硬的水下考古知識轉化為學童能理解的冒險故事，這樣的方式比課本講述更有效。尤其「水下考古不是尋寶」的觀念，更需要從小建立。期待這12場校園巡迴展，能讓更多孩子從海洋故事出發，認識台灣豐富的水下文化資產，也讓守護海洋歷史記憶的種子，在校園裡慢慢發芽。

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